"Kinder heilend begleiten - autonomes Lernen
sicher und liebevoll
ermöglichen"
"Kinder heilend begleiten" führt in
einen ganzheitlichen Ansatz der Kindererziehung ein.
Eine Reihe von Reformpädagogen, darunter Maria Montessori und Friedrich
Fröbel haben erkannt, dass das volle Potential des Kindes sich
im freien Spiel entfalten kann.
Wird auch die Möglichkeit eigene Entscheidungen innerhalb sicherer
Grenzen machen zu dürfen, gegeben, lernt das Kind über
die Jahre Schritt
für
Schritt selbstständig zu werden und Verantwortung für
sich selbst zu übernehmen.
Einem Kind selbsttätiges
Leben und Lernen erlauben, heißt gleichzeitig der Intelligenz
des Herzens erlauben sich zu entfalten.
Finden Sie heraus wie selbsttätiges Lernen das Leben ihrer Kinder und Ihr eigenes Leben bereichern kann, und wie Sie Kindern freie Bewegung
und freies Spiel in ihrem Heim sicher und liebevoll erlauben können.
Lesen Sie wie man Grenzen respektvoll setzen kann und wie man auch
als Elternteil für sein Kind ein/e Lernbegleiter/in sein kann."
Inhalt des Büchleins:
Vorwort
Eine Hommage an Maria Montessori
Eine außergewöhnliche Frau
1. Autonomes Lernen
1.1. Grundbedingungen
1.2. Lernmöglichkeiten
2. Lernumgebungen vorbereiten
2.1. Arten von Lernumgebungen
2.2. Lernmaterialien
3. Kognitive Entwicklungsstadien
3.1. Lernen durch Sinneswahrnehmung und Bewegung
3.2. Lernen durch die Emotion die mit der Erfahrung verbunden ist
3.3. Lernen durch Projekte mit konkreten Ergebnissen
3.4. Lernen durch Kommunikation
4. Kinder heilend begleiten: Authentische Bedürfnisse erfüllen
4.1. Körperliche Bedürfnisse
4.2. Emotionale Bedürfnisse
4.3. mentale Bedürfnisse
4.4. Seelische Bedürfnisse
5. Interessen eines Kindes
5.1. Kinder lernen spielend
5.2. Arten des Spielens
6. Lernbegleiter
6.1. Respektvoll Lehren
6.2.Verantwortung eines Lernbegleiters
6.3. Gemeinschaftserlebnisse
7. Grenzen
7.1. Gesunde Grenzen setzen
7.2. Anregungen für gesunde Grenzen
8. Vereinfachter Aufbau des Gehirns
8.1. Das instinktive Gedächtnis
8.2. Das emotionale Gedächtnis
8.3. Das intellektuelle Gedächtnis
8.4. Der präfrontale Gehirnlappen
8.5. Entspannt oder gestresst - das sind zwei verschiedene Welten
9. Die Intelligenz des Herzens
9.1. Eltern und ihre Kinder sind verbunden
9.2. Sich selbst pflegen
-
Wenn Grundbedürfnisse nicht erfüllt
werden
Quellen und Buchvorschläge
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